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第261章（第1页）

在宿舍没待多久，星斗陆续从收货机器人那里拿到了许多没有标注姓名的礼物。按照常理来说，随便接受陌生人的礼物很危险，谁也不知道会收到什么东西作为“礼物”。

但校内的机器人具有检测和保密功能，平时充当快递员到处跑，帮忙传递这些小礼物很熟练，也绝对是确保了安全才会送出手，所以星斗不太担心。

这些礼物的种类五花八门，有大牌子的零食，有一看就是手工做的糖果，有录制了比赛流程的影像，有样式华美的演出服，有刻了缩写字母的戒指，有星星模样的风铃，有当季的新衣服……

这样的事情不是第一次发生，也不仅仅在星斗身上发生，偶像科的学生们多多少少会收到别的学科学生送的礼物。送礼的目的有很多，有些是想寻求未来合作的机会，有些是表达心情，有些是随机赠送……

甚至宫光希有节课上无意间提起这件事时，教导了他们处理这种礼物的办法。

“接受他人的喜欢也是偶像的职责，所以要好好收下，下次以更完美的演出回馈。但不能因此自大，也不能把自己当做单纯的货物。要看清自己为什么站在舞台，为什么被人喜欢。”

这次的礼物比上次多上很多，很多礼物里都会祝贺星斗这次比赛的进步，大夸特夸他们的演出，绝口不提失败的结果，好像只是为赢家恭贺似的，字里行间透着热闹与祝福。

即使星斗并不觉得自己需要安慰，也在看着那一大堆礼物时，心情忍不住柔软三分。正如圣诞老人代表的意义人们收到饱含心意的礼物时，总会心情愉悦的。

所以他认为自己有庆祝过。

尽管那无声且无人知晓，却是一场汇聚在一起才会发生的小小共鸣。

是星斗有一瞬间贪恋的奇迹。

如果不是庆祝的问题，那么是因为这场比赛并没有给生活带来改变吗？

没有变化，因此显得毫无意义？

星斗再次否认了这个答案：不，不是这样。

他们发起的那场比赛宛如干枯杂草上点燃的一簇火花，刹那卷起的熊熊光芒只是更加庞大舞台的序幕。

继一A后，一年级的剩下几个班在一天内纷纷向三年级发出了挑战。而二年级有些和二A一样联合了一年级一同挑战，有些则坚持单打独斗的战术，径自发出了比赛邀请。

三年级不可能会在这时表现出退缩，他们对这群野心勃勃的学弟们的想法再清楚不过无非是将众人眼中不可战胜的他们拉下神坛，再占据神位罢了。

看过一A他们演出的普通人都会燃起热血，跃跃欲试，更何况和一A处境一样且心有不甘的其他一年级？